Введение
Глава 1 МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОПЫТ ГРАДОРЕГУЛИРОВАНИЯ: МЕТОДЫ ДЕМОКРАТИЧЕСКОГО СРЕДООБРАЗОВАНИЯ В СОЦИАЛЬНОМ ПРОЕКТИРОВАНИИ
1.1 Демократические основы; архитектурной деятельности
1.1.1. Хронология развития идей общественного соучастия в архитектуре 11
1.1.2.Демократические концепции архитектурного творчества 21
1.1.3.Некоторые аспекты социально-пространственной структуры города 24
1.2. Анализ зарубежного> опыта; градорегулирования
1.2.1. Учет принципов социально-демократического соучастия в проектировании и реконструкции. 27
1.2.2. Методики регулирования участия населения в развитии городов. 43
1.2.3. Характерные особенности демократического проектирования. 48
1.3. Анализ отечественного опыта градорегулирования
1.3.1. Состояние вопроса социально-демократического соучастия в России 51
1.3.2. Примеры социального проектирования в отечественной практике 55
1.3.3. Основные положения по участию российских граждан в градорегулировании. 65
Выводы по главе: 68
Глава 2 СОЦИАЛЬНО - ДЕМОКРАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ РАБОТЫ С НАСЕЛЕНИЕМ В ГРАДОРЕГУЛИРУЮЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ АРХИТЕКТОРА
2.1. Историко-градостроительный очерк развития города Пензы: тенденции развития городского сообщества 70
2.1.1. Социально-пространственная структура города «военного» периода (1663-1785 гг.). 70
2.1.2. Характерные изменения в планировочной структуре города «дворянского» периода (1785-1861 гг.) 75
2.1.3. Социальная структура городского населения «буржуазного» периода (1861-1917) 78
2.1.4. Характерные черты социально-экономического развития города в «советский» период (1918-1990) 80
2.1.5. Особенности формирования сообщества города Пензы. 85
2.2. Принципы построения социально - градостроительной модели жилых образований на основе дислокации территориальных сообществ в пространстве города
2.2.1. Социально-градостроительное зонирование жилых территорий. 88
2.2.2. Социально-градостроительная карта-модель «Территориально-пространственных городских сообществ» 94
2.2.3. Матрица городских территориально-пространственных сообществ (методология формирования). 105
2.3. Основные принципы работы архитектора в территориально-пространственных сообществах города ПО
2.3.1. Социально — градостроительные исследования территориально - пространственных сообществ (на примере г. Пензы). 112
а) Программа соучастия «Школа» 113
б) Программа соучастия «Кондоминиум» 127
в) Программа соучастия «Мои соседи» 134
2.3.2. Основные рекомендации к социально-демократической политике градорегулирования 145
Выводы по главе 2 152
Общие выводы и рекомендации 155
Библиография 158
