Введение
ГЛАВА 1. Социально-философский анализ тенденций развития современной системы образования 12
1. Проблемы мировоззренческих оснований современных педагогических систем: технократические и постмодернистские тенденции 12
2. Развитие представлений о роли личности учителя в западноевропейской образовательной традиции 40
3. Гуманистическая педагогическая традиция в России: история и современность 73
ГЛАВА 2. Личность учителя как фактор развития современной системы образования 100
1. Социально-педагогический идеал в гуманистической образовательной традиции 100
2. Тенденции деперсонализации современного образования: сущность и социальные последствия 106
3. Значение личности учителя в формировании целостной системы знаний ученика 135
Заключение 152
Список используемой литературы 158
