Введение
Глава 1. Социально-экономическая природа потенциала высшего профессионального образования 18
1.1. Сущность и специфика образовательного потенциала как экономической категории 18
1.2. Междисциплинарный подход к изучению образовательного потенциала 38
1.3. Методология оценки образовательного потенциала высшего профессионального образования 50
Глава 2. Анализ формирования потенциала высшего профессионального образования 62
2.1. Факторы расширения доступности образовательных услуг 62
2.2. Предпосылки вхождения российской системы высшего образования в мировое образовательное пространство 94
2.3. Анализ использования образовательного потенциала с применением Системы национальных счетов 119
Глава 3. Использование программно-целевого подхода к формированию потенциала высшего образования 132
3.1. Информационное обеспечение оценки потенциала высшего профессионального образования 132
3.2. Методические подходы к прогнозированию спроса на специалистов с высшим профессиональным образованием 146
3.3. Мониторинг потенциала высшего профессионального образования как инструментарий реализации целевых программ 164
Глава 4. Пути развития потенциала высшего профессионального образования как основа управления национальными проектами и целевыми программами 176
4.1. Особенности развития финансового потенциала высшего профессионального образования 176
4.2. Маркетинговая поддержка формирования качества потенциала высшего профессионального образования 200
Заключение 214
Библиография
