Введение
Глава первая. Профилактика экстремизма: от криминологической к социально-культурной концепции 33
1.1. Экстремизм как социально-культурное явление 33
1.2. Историко-культурный генезис профилактики экстремистского поведения 49
1.3. Становление социально-культурной концепции профилактики Экстремизма 61
Глава вторая. Теоретико-методологические основы социально-культурной профилактики проявлений экстремизма в молодежной среде 89
2.1. Методология социально-культурной профилактики молодежного экстремизма 89
2.2. Социально-культурная деятельность как фактор профилактики экстремизма 116
2.3. Воспитательный потенциал социально-культурной деятельности в формировании ценностных ориентации молодежи 136
Глава третья. Педагогическая концепция социально-культурной профилактики проявлений экстремизма в молодежной среде 161
3.1. Социально-культурное взаимодействие как интегрирующий фактор профилактической работы 116
3.2. Модель социально-культурной профилактики экстремизма в молодежной среде 175
3.3. Педагогическая эффективность профилактики экстремистских проявлений в молодежной среде 197
Глава четвертая. Опыт организации социально-культурного взаимодействия в профилактике экстремизма в молодежной среде 225
4.1. Организация опытно-экспериментальной работы по профилактике экстремизма в молодежной среде 225
4.2. Социально-культурное взаимодействие и профилактика экстремизма в воспитательном пространстве региона: результаты констатирующего этапа исследования 248
4.3. Реализация авторской концепции социально-культурной профилактики проявлений экстремизма в молодежной среде 282
Заключение 334
Список литературы
