Введение
Глава 1. Психолого-педагогические основы социально-культурного воспитания школьников в театральном кружке
1.1 Социально-культурное воспитание детей в процессе театральной деятельности как педагогическая проблема 11
1.2 Возможности театральной деятельности в социально-культурном воспитании 44
1.3 Психологические особенности подростков как основа социально-культурного воспитания средствами театральной деятельности 55
1.4 Критерии оценки социально-культурной воспитанности 73
Выводы к главе 1 92
Глава 2. Условия проведения опытно-экспериментальной работы по социально-культурному воспитанию подростков
2.1 Содержание, формы и методы работы школьного театрального кружка 94
2.2 Функции педагога-руководителя в формировании социально-культурного воспитания средствами театрального кружка 101
2.3 Формирование зрительской культуры как условие социально-культурного воспитания учащихся 113
2.4 Динамика и результаты социально-культурного развития личности ребенка в процессе деятельности театрального кружка 121
2.5 Методические рекомендации учителям-руководителям театральных кружков 145
Выводы к главе 2 151
Заключение 153
Список использованной литературы 156
Приложения 179
