Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ 18
1. Сущность социально-педагогического сопровождения развития ребенка первого года жизни 18
2. Социально-педагогическое сопровождение развития детей младенческого возраста в современной теории и практике 35
3. Теоретическая модель социально-педагогического сопровождения развития ребенка 69
Выводы по первой главе 79
ГЛАВА 2. УСЛОВИЯ ЭФФЕКТИВНОГО СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ 81
1. Содержание социально-педагогического сопровождения развития детей младенческого возраста 81
2. Социально-педагогическое сопровождение как технология содействия оптимальному развитию ребенка первого года жизни 107
3. Интеграция медико-психологического и социально-педагогического институтов в сопровождении развития детей на раннем этапе жизни 115
Выводы по второй главе 125
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 128
БИБЛИОГРАФИЯ 131
