Введение
Глава I. Необходимость и особенности технологии социально-педагогического сопровождения студентов с особыми адаптивными возможностями в процессе получения среднего профессионального образования 17
1. Студенты с особыми адаптивными возможностями и проблемы, с которыми они сталкиваются в процессе среднего профессионального образования 17
2. Основные подходы к обеспечению профессионального образования лиц с особыми адаптивными возможностями 36
3. Необходимость, сущность и содержание социально - педагогического сопровождения студентов с особыми адаптивными возможностями в процессе обучения 53
4. Обоснование технологии социально - педагогического сопровождения студентов с особыми адаптивными возможностями в колледже 69
Выводы по первой главе 77
Глава II. Экспериментальная проверка технологии социально педагогического сопровождения студентов с особыми адаптивными возможностями в среднем профессиональном образовательном учреждении 82
1. Социально - педагогическая характеристика студентов с особыми адаптивными возможностями, обучающихся в колледже 82
2. Обеспечение социально-педагогического сопровождения студентов с особыми адаптивными возможностями в процессе подготовки специалистов по социальной педагогике 102
3. Анализ результатов экспериментальной проверки эффективности технологии социально-педагогического сопровождения студентов с особыми адаптивными возможностями в процессе овладения профессией «Социальный педагог» в колледже 126
Выводы по второй главе 139
Заключение 143
Библиография 147
Приложения 170
