Введение
ГЛАВА 1. Место социально-психологической компетентности в профессиональной деятельности социального психолога
1.1. Теоретические подходы к понятию и видам компетентности 12
1.1.1. Анализ взглядов отечественных и зарубежных психологов на определение компетентрюсти 12
1.1.2. Теоретический анализ структуры компетентности и методов ее диагностики 30
1.2. Социально-психологическая компетентность в профессиональной деятельности социального психолога и особенности ее формирования на этапе обучения в вузе 40
1.2.1. Понятие и структура социально-психологической компетентности социального психолога 40
1.2.2. Проблема формирования социально-психологической компетентности у будущих социальных психологов на этапе обучения в вузе 67
Глава 2. Эмпирическое исследование структуры социально-психологической компетентности у будущих социальных психологов и факторов, влияющих на ее формирование
2.1. Описание и обоснование методов исследования 79
2.2. Обработка и анализ результатов исследования 82
Глава 3. Формирование социально-психологической компетентности у будущих социальных психологов на этапе обучения в вузе
3.1. Технологии ф ормирования социально-психологической компетентности у будущих социальных психологов через различные виды деятельности 123
3.2. Программа формирования социально-психологической компетентности у будущих социальных психологов на этапе обучения в вузе 145
3.3. Оценка программы формирования социально-психологической компетентности у будущих социальных психологов 151
3.3.1. Описание методик эксперимента 151
3.3.2. Анализ полученных результатов 155
Выводы 160
Заключение 162
Список литературы 166
Приложение 182
