Введение
Глава 1. Теоретические проблемы исследования социально — психологических факторов профессиональной социализации студентов гуманитарных специальностей . 15
1.1. Особенности исследования процесса социализации в рамках различных социально-психологических, психологических и социологических парадигм 15
1.2. Определение профессиональной социализации 34
1.3. Суть диспозиционного подхода к изучению профессиональной социализации 39
1.4. Социально-психологические феномены, исследование которых является нецелесообразным в рамках использования диспозиционного подхода к изучению профессиональной социализации 42
1.5. Субъективная составляющая процесса профессиональной социализации (формирование системы профессиональных диспозиций) 44
1.6. Объективная составляющая процесса профессиональной социализации (формирование системы статусно-ролевых характеристик, связанных с профессиональной деятельностью) 50
1.7. Взаимодействие объективной и субъективной составляющих процесса профессиональной социализации 52
1.8. Этапы профессионального развития (профессиональной социализации) 54
1.9. Обучение в вузе как фактор профессиональной социализации. 57
Краткие итоги Главы 1 63
Глава 2. Методология и методика исследования социально-психологических факторов профессиональной социализации студентов гуманитарных специальностей 64
Глава 3. Результаты эмпирического исследования профессиональной социализации студентов гуманитарных специальностей . 77
3.1. Замечания относительно особенностей анализа данных эмпирического исследования . 77
3.2. Описание статусно - ролевых характеристик профессиональной деятельности студентов 79
3.3. Описание диспозиционных характеристик профессиональной: деятельности респондентов. 89
3.4. Оценки влияния обучения в вузе на процесс и результат профессиональной социализации студентов. 104
3.5. Оценка студентами перспектив дальнейшего осуществления профессиональной деятельности. 115
3.6. Факторы профессиональной социализации студентов 117
3.7. Типы профессиональной социализации студентов. 119
3.8. Выявленные несоответствия и проблемные моменты профессиональной
социализации, а также рекомендации по их устранению 132
Итоги главы 3 136
Заключение. 140
Список литературы 143
Приложение 1. Методики интервью 150
Приложение 2. Статистические таблицы 159
