Введение
ГЛАВА 1. Теоретико-методологические основы изучения феномена субъектности личности и группы в психологии
1.1 Социально-психологические подходы к исследованию проблем субъектности в отечественной психологии 12
1.2 Малая группа как субъект совместной деятельности, общения и отношений 31
1.3 Социально-психологические аспекты взаимодействия личности и группы 52
ГЛАВА 2. Эмпирическое изучение социально-психологических условий становления учебной группы субъектом совместной деятельности
2.1 Организация и методы исследования социально-психологических условий становления учебной группы субъектом совместной 64 деятельности
2.1.1 Технологии организации развивающих социальных сред 68
2.2 Социально-психологические условия актуализации формирования субъектности группы и индивида на уровне представлений и поведения 73
2.2.1 Влияние разнообразных форм организации совместной деятельности на развития групповой субъектности
2.2.2 Актуализация взаимозависимости и взаимосвязанности индивидов в группе как основа для развития групповой субъектности
2.2.3 Изучение соотношения индивидуального и группового сознания как критерия развития групповой субъектности 85
2.2.4 Определение групповой мотивации (степени единства «психологического настроя группы») на совместную деятельность 94
Заключение 100
Список литературы
