Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основы социального партнерства школы и семьи в сфере воспитания 16
1.1. Воспитательный потенциал социального субъекта» как научная проблема 16
1.2. Проблема взаимодействия семьи и школы в психологических, социологических и педагогических исследованиях 37
1.3. Феномен социального партнерства в общественных науках 57
Выводы по главе 1 74
ГЛАВА 2. Формирование практики социального партнерства школы и семьи как фактора роста их воспитательных возможностей 79
2.1. Анализ эмпирического опыта партнерского взаимодействия ; школы и семьи в сфере воспитания 79
2.2. Моделирование системы социального партнерства школы и семьи в сфере воспитания 99
2.3. Экспериментальная апробация системы социального партнерства школы и семьи в сфере воспитания 124
2.4. Диагностика и экспертиза эффективности социального партнерства школы и семьи для повышения их воспитательного потенциала 140
Выводы по главе 2 157
Заключение 161
Библиография
