Введение
Глава I. Теоретический анализ проблемы управления профессиональной ориентацией молодежи 18
1.1. Генезис и развитие научных представлений и профессиональной ориентации молодежи 18
1.2. Социологические предпосылки проектирования системы координации действий образовательных и других учреждений и работников предприятий по профессиональной ориентации учащихся.. 63
1.3. Социально-психологические предпосылки разработки системы профессиональной ориентации учащихся 78
Глава II. Теоретические основы социального проектирования системы управления профессиональной ориентацией молодежи . 98
2.1. Модель социальной системы совместной деятельности социально-психологического центра, учреждений, предприятий региона по профессиональной ориентации учащихся 98
2.2. Организационно-управленческие условия обеспечения эффективности совместной деятельности социально-психологического центра и работников предприятий по профессиональной ориентации учащихся 104
2.3. Технология формирования профессионально важных личностных качеств как составная часть системы профессиональной ориентации учащихся. 111
Глава III. Социологическое исследование профессиональных и социальных ориентации молодежи Самарского региона 117
3.1. Региональные особенности профессионального самоопределения (эмпирический анализ). 117
3.2. Основы управленческого воздействия на выбор профессии и профессиональное самоопределение молодежи 144
Выводы. 166
Заключение 170
Литература. 174
Приложение 196
