Введение
Глава 1. Теоретико-методологические основы социологического анализа социального поведения абитуриентов 20
1.1 Теоретические подходы к анализу социального поведения в ситуации выбора 20
1.2 Классический университет в системе образовательных ориентаций абитуриентов 42
1.3 Абитуриенты классического университета как социальная группа 57
Глава 2. Модели поведения абитуриентов классического университета 81
2.1 Определение составляющих ценностно-рационального и целерационального компонентов в поведении абитуриентов классического университета 81
2.2 Информационный фактор процесса принятия решения при поступлении 92
2.3 Типология моделей поведения абитуриентов классического университета 102
Заключение 139
Список литературы 146
Приложение 1. Анкета «Выбор вуза нижегородскими абитуриентами 2013 г.» 178
Приложение 2. Материалы исследования «Выбор вуза нижегородскими абитуриентами 2013 г.» 183
Приложение 3. Анкета «Абитуриенты Университета Лобачевского-2015» 189
Приложение 4. Материалы исследования «Абитуриенты Университета Лобачевского-2015» 194
Приложение 5. Анкета «Оценка эффективности взаимодействия абитуриентов 2016 г. с Университетом Лобачевского» 232
Приложение 6. Анкета школьника «Исследование выбора вуза и профессии учащихся 11 классов нижегородских школ и их родителей 2016 г.» 236
Приложение 7 Анкета родителя «Исследование выбора вуза и профессии учащихся 11 классов нижегородских школ и их родителей 2016 г.» 241
