Введение
Глава I. Теоретические основы изучения психологических особенностей людей, занимающихся различными видами танцевальных практик 19
1.1. Психологический потенциал танца в исследовании и развитии личности 19
1.1.1. Танцевальные практики и личность 19
1.1.2. Социальные танцы: их история, основные виды и специфика 27
1.1.3. Сальса как социальный и психологический феномен 31
1.1.3.1. Специфика сальсы как танцевальной практики 31
1.1.3.2. Сальса и личность 35
1.2. Системно-функциональный подход как методологическая основа изучения личности танцоров 41
1.2.1. Сущность системно-функционального подхода к исследованию свойств личности 41
1.2.2. Системно-функциональный анализ общительности 47
1.2.3. Системно-функциональный анализ агрессивности 54
1.2.4. Сравнительные исследования свойств личности в рамках системно-функционального подхода 57
1.3. Стили поведения в конфликте и личностные особенности 74
1.3.1. Подходы к исследованию стилей поведения в конфликте 74
1.3.2. Соотношение стилей поведения в конфликте с личностными особенностями 84
1.4. Выводы по первой главе 89
Глава II. Специфика общительности, агрессивности и стилей поведения в конфликте молодых людей, занимающихся социальными латиноамериканскими танцами 92
2.1. Основные этапы, методики и выборка исследования 92
2.2. Специфика выраженности общительности, агрессивности и стилей поведения в конфликте у танцоров и нетанцоров 92
2.3. Особенности соотношения переменных общительности, агрессивности и стилей поведения в конфликте у танцоров и нетанцоров 97
2.3.1. Корреляционные структуры общительности и агрессивности в группах танцоров и нетанцоров 113
2.3.2. Факторные структуры общительности и агрессивности в группах танцоров и нетанцоров 128 2.3.3 Корреляции переменных общительности, агрессивности и стилей поведения в конфликте в группах танцоров и нетанцоров 133 2.3.4. Совместный факторный и кластерный анализ переменных общительности, агрессивности и стилей поведения в конфликте в группах танцоров и нетанцоров 142
2.4. Выводы по второй главе 154
Глава III. Влияние увлечения социальными латиноамериканскими танцами на коммуникативную сферу личности 157
3.1. Динамика общительности, агрессивности и стилей поведения в конфликте под влиянием занятий сальсой 157
3.2. Изменение показателей образа жизни под влиянием занятий сальсой 185
3.3. Социальные латиноамериканские танцы как способ психокоррекции общительности, агрессивности и стилей поведения в конфликте 200
3.3.1. Подходы к психокоррекции с использованием телесно- ориентированной, танцевальной и арт-терапии 200
3.3.2. Психотерапевтический потенциал социальных латиноамериканских танцев 203
3.4. Выводы по третьей главе 206
Заключение 208
Литература 212
