Введение
Глава 1. Изучение исторической памяти в контексте проблематики социологии управления 19
1.1. Конструктивизм как методологический принцип изучения и формирования исторической памяти 19
1.2. Гражданская идентичность как цель формирования исторической памяти 35
1.3. Историческая память как предмет анализа социологии управления 46
Глава 2. Формирование исторической памяти старшеклассников: проблемы и социальные технологии их решения 61
2.1. Источники конструирования исторической памяти россиян на примере Пермского края 61
2.2. Школьные коммеморативные практики как социальные технологии формирования исторической памяти на примере празднования Дня Победы 78
2.3. Проблемы соотношения семейной и общенациональной исторической памяти в сознании обучающихся 91
2.4. Социальные технологии формирования исторической памяти обучающихся: новая модель применения 109
Заключение 136
Список источников и литературы 144
Приложение 1 174
Приложение 2 176
Приложение 3 178
Приложение 4 179
