Введение
Глава I. Переход от традиционного дастана к современному роману: теоретические проблемы
1.1. Социально-политическая обстановка в Иране на рубеже ХХ века .8-14
1.2. Зарождение нового персидского романа и его разновидности .15-25
1.3. Персидский социальный роман и пути его развития .26-61
1.4. Социологическое литературоведение в Иране 62-77
Глава II. Проблемы отображение иранского общества в романе Ахмада Махмуда – «Соседи»
2.1. Ахмад Махмуд и его роман «Соседи» .78-87
2.2. Проблемы семьи и женские образы в романе 88-100
2.3. Культурно-религиозная и политико-экономическая структура романа 101-104
Глава III. Роман Исмаила Фасиха «Сорайя в школе» – панорама социальной и культурной жизни иранского общества (70-80 годы ХХ в.)
3.1. Исмаил Фасих и его роман «Сорайя в коме» 105-110
3.2. Художественно- композиционная структура романа .111-113
3.3. Образы и характеры романа .114-117
3.4. Социальные мотивы и проблемы 118-123
3.5. Социально-экономическая и культурно-религиозная структура романа .124-132
Заключение 133-136
Список использованной литературы .137-144
