Введение
Глава 1. Информатизация и глобализация социокультурного пространства: предпосылки развития современных образовательных парадигм 21
1.1. Образование как социокультурный феномен 21
1.2. Знание и информация в социокультурном взаимодействии...5О
1.3. Культурообразующий компонент в становлении человека-деятеля 81
Глава 2. Методология формирования образовательных парадигм в информационном обществе 113
2.1. Образовательная технология как механизм освоения личностью социального пространства 113
2.2. Антропная технология как социокультурный процесс: принципиальная модель 138
2.3. Социализирующий аспект в антропной технологии 164
Глава 3. Технология управления взаимодействием в образовательном пространстве 219
3.1. Деятельность и действие в процессе управления взаимодействием 219
3.2. Технология действия и взаимодействия в образовательном пространстве 255
Глава 4. Использование технологий взаимодействия в процессе подготовки и развития человеческих ресурсов 291
4.1. Моделирование субъект-субъектных отношений в образовательном пространстве 291
4.2. Организация образовательного пространства и тренинг социокультурного заимодействия331
Заключение 355
Литература 365
Приложение 389
