Введение
Глава 1. Теоретические основы исследования инициативности и ценностной сферы студентов 16
1.1. Различные подходы к изучению личности 16
1.2. Изучение инициативности как основы активности личности 28
1.3. Исследования ценностной сферы как основы направленности личности 49
Глава 2. Особенности инициативности и ценностной сферы личности студентов гуманитарных специальностей 84
2.1. Организация и методики исследования инициативности и ценностной сферы личности студентов 84
2.2. Особенности инициативности студентов всей выборки студентов гуманитарных специальностей 91
2.3. Значимость различных ценностей для студентов гуманитарных специальностей, их реализация, конфликт и связи между ними 98
2.4. Связи между различными ценностями, их группами, карьерными ориентациями и типами направленности личности всей выборки студентов гуманитарных специальностей 123
Глава 3. Связь инициативности и ценностной сферы студентов гуманитарных специальностей и их индивидуально-типологические особенности 141
3.1. Связи инициативности студентов гуманитарных специальностей со значимостью и осуществлением различных ценностей, их группами, конфликтом между ними, их карьерными ориентациями и направленностью на дело, общение или себя 141
3.2. Индивидуально-типологические особенности инициативно-творческих и безынициативно-меркантильных студентов 155
Заключение 173
Список литературы 178
Приложения 204
