Введение
1. Концептуальные основания методики оценки эффективности деятельности региональной администрации по управлению сферой образования 19
1.1. Теоретико-методологические основы определения эффективности управленческой деятельности: принципы, критерии, индикаторы 19
1.2. Адаптация общеметодических подходов к оценке результатов деятельности региональной администрации в управлении развитием сферы образования 42
2. Диагностика функциональной действенности существующей системы оценки эффективности деятельности региональной администрации в управлении сферой образования 61
2.1. Анализ международного опыта системы оценки эффективности управленческой деятельности региональной администрации в сфере образования 61
2.2. Выявление инструментарных возможностей действующих методик оценки эффективности управленческой деятельности региональной администрации в сфере образования: диапазон, параметры, недостатки 74
2.3. Императив функциональной действенности разрабатываемой системы методических средств оценки эффективности управленческой деятельности региональной администрации в сфере образования 93
3. Направления совершенствования системы инструментарно-методических средств оценки эффективности управленческой деятельности региональной администрации в сфере образования 118
3.1. Пути повышения объективности и транспарентности инструментарно-методического аппарата оценки эффективности управленческой деятельности региональной администрации в сфере образования 118
3.2. Разработка индикаторов интегральной оценки эффективности управленческой деятельности региональной администрации в сфере образования 132
3.3. Алгоритмизация процесса совершенствования методических средств оценки социальной эффективности государственного управления деятельностью учреждений сферы образования региона 146
Заключение 166
Список использованных источников 172
Приложения 196
