Введение
Глава I. Теоретические и методологические основы общественной оценки деятельности средних общеобразовательных учреждений с. 15
1. Социальная сущность общеобразовательной школы и ее социологическое измерение с. 15
2. Критерии и показатели общественной мониторинговой оценки выполнения основных функций средними общеобразовательными учреждениями с.27
3. Методика и методы определения консолидированного мнения
участников образовательного процесса с.46
Глава II. Мониторинговая служба в системе общественно-государственной оценки основных видов деятельности образовательных учреждении с.63
1. Организация, научно-исследовательские и социальные функции и мониторинговой службы ОУ с.60
2. Формирование имиджа образовательного учреждения с. 100
Заключение с. 135
Список использованной литературы с. 138
Приложение
