Современные тенденции в англоязычном образовательном дискурсе (на материале серии учебных пособий "OUTCOMES")

Сарайкина Юлия Сергеевна. Современные тенденции в англоязычном образовательном дискурсе (на материале серии учебных пособий "OUTCOMES"): диссертация ... кандидата Филологических наук: 10.02.04 / Сарайкина Юлия Сергеевна;[Место защиты: ФГБОУ ВО Самарский государственный социально-педагогический университет], 2017
Автор
Сарайкина Юлия Сергеевна
Год
2017
  • 99 000 UZS

Оглавление диссертации
Введение
ГЛАВА 1. Малоформатные тексты в англоязычном образовательном дискурсивном пространстве в условиях глобализации 20
1.1. Особенности организации англоязычного образовательного дискурса на современном этапе развития науки о языке 20
1.1.1. Основные характеристики понятий дискурс и образовательный дискурс 20
1.1.2. Роль и место малоформатных текстов в организации образовательной информации в современных аутентичных учебных пособиях серии “OUTCOMES”. 34
1.2. Англоязычный образовательный дискурс в контексте современных когнитивных исследований 45
1.2.1. Терминологический аппарат когнитивной лингвистики и его роль в организации современного англоязычного образовательного дискурса 45
1.2.2. Эволюция и трансформация образовательной информации в современных англоязычных учебных материалах 61
Выводы по главе 1 70
Глава 2. Системные характеристики англоязычного образовательного дискурса в контексте концептологического подхода 73
2.1. Роль концепта как инструмента, раскрывающего динамику
лингвистического мира англоязычного образовательного дискурса 73
2.2. Системные характеристики концептосферы современного англоязычного образовательного дискурса на материале серии учебных пособий “OUTCOMES” 89
2.2.1. Общие характеристики концептосферы современных учебных пособий серии “OUTCOMES” 89
2.2.2. Концепт national identity в современном англоязычном образовательном дискурсе 92
2.2.3. Концепт medicine в современном англоязычном образовательном дискурсе 108
2.2.4. Концепт business в современном англоязычном образовательном дискурсе 116
2.2.5. Концепт mass media в современном англоязычном образовательном дискурсе 122
2.2.6. Концепт studies в современном англоязычном образовательном дискурсе 132
2.2.7. Концепт environment в современном англоязычном образовательном дискурсе 141
2.2.8. Концепт shopping в современном англоязычном образовательном дискурсе 149
2.2.9. Концепт food в современном англоязычном образовательном дискурсе 153
2.3. Категория прецедентности в системе современного англоязычного образовательного дискурса 156
Выводы по главе 2 164
Заключение 167
Библиографический список

Рекомендуем вам товары

99 000 UZS
Автор
Сорокина Анастасия Александровна
Количество страниц
Год
2017
99 000 UZS
Автор
Сухоруков Евгений Александрович
Количество страниц
Год
2017
99 000 UZS
Автор
Щербатых Елена Юрьевна
Количество страниц
Год
2017
Модули для Opencart 2, Опенкарт 3