Введение
ГЛАВА 1. Лингвокогнитивные основания изучения оценки 21
1.1. Актуальные аспекты исследования 21
1.2. Лингвистические и концептуальные аспекты феномена оценки 30
1.2.1 Оценка как категория языка и сознания 31
1.2.2 Оценка и познание: оценочность vs. дескриптивность 42
1.2.3 Оценка в теории речевых актов 53
1.2.4 Объективное и субъективное в языке и оценке 62
1.2.5 Семантика оценочных предикатов 81
1.2.6. Выводы по первой главе 94
ГЛАВА 2. Семантика слова: в кругу новых и старых парадигм 99
2.1 Общие замечания 101
2.2 Когнитивный подход vs. прагматический подход: единство противоположностей 102
2.3 Значение в лингвистических концепциях прошлого и настоящего 113
2.3.1 Между моно- и билатеральностью языкового знака 115
2.3.2 Предвестники когнитивизма 117
2.3.3 Структурализм: заданность границ феномена 121
2.3.4 От статики к динамике 124
2.3.5 Когнитивизм: языковой vs. концептуальный уровни 127
2.3.6 Биосоциальный подход: от репрезентативности к миросозиданию 134
2.4 Фрейм как лингвокогнитивная модель и инструмент лингвистического анализа 142
2.4.1 Значение как знание: границы феномена 142
2.4.2 От значения к концепту 152
2.4.3 От значения к смыслу или от смысла к значению 162
2.4.4 Идея фреймовой семантики в лингвокогнитивных исследованиях 170
2.4.5 Структура фрейма 180
2.5 Выводы по второй главе 190
ГЛАВА 3. Концептуальные и языковые особенности формирования оценочных смыслов 193
3.1 Структурно-содержательные характеристики оценочных концептов 193
3.1.1 Общие характеристики 193
3.1.2 Оценка-признак 201
3.1.2.1 Признак как онтологическая основа оценки 201
3.1.2.2 Общеоценочные смыслы 207
3.1.2.3 Частнооценочные смыслы 217
3.1.2.4 Оценочные смыслы, рождаемые на основе отрицания ценностного признака 232
3.1.2.5 Оценочные смыслы, основанные на градации ценностного признака 236
3.1.2.6 Контекстуальная оценочность 242
3.1.2.7 Периферийное поле концепта «оценка-признак» 248
3.1.2.7.1 Глагольная оценочность 249
3.1.2.7.2 Номинативная оценочность 253
3.1.3 Оценка-образ 263
3.1.3.1 Образ как источник оценочного смыслообразования 263
3.1.3.2 Семантика образа 268
3.1.3.3 Когнитивные основы изучения метафоры: из прошлого в настоящее 270
3.1.3.4 Оценочная семантика метафорических единиц 288
3.1.3.5 Образное сравнение как источник оценочного смыслообразования 307
3.1.3.6 Метонимия: границы феномена .315
3.1.3.7 Оценочность семантики метонимических единиц 324
3.1.4 Ситуативная оценочность 329
3.1.4.1 Общая характеристика 329
3.1.4.2 Коммуникативные ситуации с прямой и сопутствующей оценкой 332
3.1.4.3 Имплицитная ситуативная оценочность 346
3.1.4.3.1 Оценочное смыслообразование в ситуациях упрека 348
3.2 Выводы по третьей главе 373
ГЛАВА 4. Оценка как синкретичный концепт: особенности литературно-художественного воплощения 382
4.1 Имплицитность – оценочность – текст: основные подходы к исследованию 382
4.2 Ирония и оценка 390
4.2.1 Ирония в разрезе лингвистических дисциплин и подходов 390
4.2.2 Текстовая некогерентность иронических высказываний 396
4.2.3 Дискурсивная некогерентность иронических высказываний 403
4.3 Выводы по четвертой главе 413
Заключение 417
Список использованной литературы
