Введение
ГЛАВА 1. Концепт в контексте языка и культуры. концептуальная картина мира. национально-культурное варьирование концепта 13
1.1. Когнитивная лингвистика и ее основные понятия 13
1.1.1. Понятие картины мира этноса 16
1.1.2. Типологии картин мира 20
1.1.3. Языковая картина мира и ее варианты 23
1.1.4. Язык и культура: общечеловеческий и национальный компоненты концептосферы этноса 27
1.1.5. Исследование национально-культурного компонента в художественном тексте 32
1.2. Структуры представления знаний в языке 34
1.2.1. Концепт как основная единица национального менталитета. Характеристики концепта 34
1.2.2. Определение концепта: направления и подходы 36
1.2.3. Структура и методы описания концепта 42
1.2.4. Понятие концептосферы. Концептосфера этноса 44
1.2.5. Этнокультурная специфика концепта 46
1.3. «Возраст» как лингвистическое и междисциплинарное понятие 50
1.3.1. История исследования возрастных параметров в отечественной лингвистике 50
1.3.2. «Возраст» в концептосфере понятия «время» 57
1.3.3. Понятие «возраст» в социологии, психологии и антропологии 62
1.3.4. Пятичленная возрастная парадигма как отражение концептуализации возраста в английской культурной языковой модели 68
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1 72
ГЛАВА 2. Структура и состав концепта «возраст» в лексической системе языка 75
2.1. Лексико-семантическое поле — основа когнитивно-семантической модели концепта «возраст» 75
2.1.1. Концепт «возраст» как объект лексикографического анализа 80
2.2. Структура и состав концепта «детство/ childhood» 83
2.2.1. Определение концепта «детство/ childhood» и выявление единиц, принадлежащих данной концептосфере 83
2.2.2. Словообразовательный анализ и полевая организация лексем концептосферы «детство» 86
23. Структура и состав концепта «подростковый возраст/ teens» 88
2.3.1. Определение концепта «подростковый возраст/ teens» и выявление единиц, принадлежапшх данной концептосфере 88
2.3.2. Словообразовательный анализ и полевая организация лексем концептосферы «подростковый возраст» 90
2.4. Структура и состав концепта «молодость/ youth» 92
2.4.1. Определение концепта «молодость/ youth» и выявление единиц, принадлежащих данной концептосфере 92
2.4.2. Словообразовательный анализ и полевая организация лексем концептосферы «молодость» 94
2.4.3. Концептуальные зоны пересечения концептосфер «детство», «подростковый возраст» и «молодость» 96
2.5. Структура и состав концепта «средний возраст/ middle age» 98
2.5.1. Определение концепта «средний возраст/ middle age» и выявление единиц, принадлежащих данной концептосфере 98
2.5.2. Словообразовательный анализ и полевая организация лексем концептосферы «средний возраст» 100
2.6. Структура и состав концепта «старость/ old age» 104
2.6.1. Определение концепта «старость/ old age» и выявление единиц, принадлежащих данной концептосфере . 104
2.6.2. Словообразовательный анализ и полевая организация лексем концептосферы «старость» 106
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2 111
ГЛАВА 3. Репрезентация концепта «возраст» в художественном тексте 115
3.1. Актуализации концепта «возраст» в литературно-художественном дискурсе (в сравнении с актуализацией концепта в лексикографических источниках) 115
3.2. Понятие возрастного развития и его языковая актуализация 118
3.2.1. Средства выражения возрастного значения, обозначающие процесс возрастного развития как свершившийся 121
3.2.2. Средства выражения возрастного значения, обозначающие процесс возрастного развития 130
3.2.3. Средства выражения возрастного значения «пребывание/ бытие в определенном возрастном состоянии» 135
3.2.4. Средства выражения наблюдаемой возрастной регресии 140
3.3. Контекстуальные смысловые приращения, сопутствующие
первичным возрастным смыслам в литературно-художественном дискурсе и
языковые средства их реализации 143
3.3.1. Контекстуальные смысловые приращения, эксплицирующие признаки концепта «детство/childhood» 147
3.3.2. Контекстуальные смысловые приращения, эксплицирующие признаки концепта «подростковый возраст/ teenage age» 162
3.3.3. Контекстуальные смысловые приращения, эксплицирующие признаки концепта «молодость/ youth» 167
3.3.4. Контекстуальные смысловые приращения, эксплицирующие признаки концепта «средний возраст/ middle age» 173
3.3.5. Контекстуальные смысловые приращения, эксплицирующие признаки концепта «старость/ old age» 177
3.3.6. Реализация сравнения характеристик лиц разных возрастных групп... 187
Выводы по главе 3 192
Заключение 197
Список цитируемой литературы
