Становление и развитие образовательного телевидения: мировой опыт и китайская специфика

Сунь Синьшэн. Становление и развитие образовательного телевидения: мировой опыт и китайская специфика : диссертация ... кандидата филологических наук : 10.01.10 / Сунь Синьшэн; [Место защиты: Моск. гос. ун-т им. М.В. Ломоносова].- Москва, 2010.- 158 с.: ил. РГБ ОД, 61 10-10/1021
Автор
Сунь Синьшэн
Год
2010
  • 99 000 UZS

Оглавление диссертации
Введение
Глава 1. Становление и развитие телевидения Китая и его роль в системе китайского образования .
1.1. Основные периоды развития национального телевидения Китая .
1.1.1. Рождение национального телевидения Китая (1958-1966гг.).
1.1.2. Телевидение в период «Культурной революции» (1967-1976 гг.).
1.1.3. Оживление и восстановление китайского телевидения (1977-1982 гг.).
1.1.4. Расцвет национального телевидения Китая (1983 г. - по наст, вр.).
1.1.5. Современное состояние китайского телевидения.
1.2. Использование возможностей телевидения в образовательных целях.
1.2.1. Проект использования телевидения в подготовке преподавателей.
1.2.2. Руководство телевизионным образовательным проектом.
1.2.3. Масштабы проекта.
1.2.4. Эффективность проекта.
1.2.5 Расширение рамок проекта.
1.3. Китайское телевидение в системе непрерывного образования.
Глава 2. Общественные функции и специфические особенности китайского образовательного телевидения .
2.1. Функции образовательного телевидения .
2.1.1. Распространение научных знаний (образовательная функция).
2.1.2. Пропаганда культурного наследия (воспитательная функция).
2.1.3. Передача образовательной информации (информационная функция).
2.1.4. Продвижение передовых взглядов на образование (организационная функция).
2.2. Специфические особенности образовательного телевидения.
2.2.1. Определение признаков аудитории образовательного телевидения.
2.2.1.1. Рациональное разделение уровней аудитории.
2.2.1.2. Учет потребностей определенной аудитории.
2.2.2. Определение особенностей стиля.
2.2.3. Определение особенностей содержания программ.
Глава 3. Основные направления китайского образовательного телевидения и мировой опыт .
3.1. Обзор деятельности образовательных телестанций в трех китайских провинциях .
3.2. Образовательное телевидение в Сяньгане.
3.3. Мировой опыт образовательного телевидения.
3.3.1. Японское образовательное телевидение.
3.3.2. Образовательное телевидение в Южной Корее.
3.3.3. Общественное телевидение в США.
3.3.4. Английское общественное телевидение.
3.3.5. Образовательное телевидение в России.
Заключение.
Литература и источники.
Приложения.

Рекомендуем вам товары

99 000 UZS
Автор
Старых Александр Васильевич
Количество страниц
Год
2010
99 000 UZS
Автор
Чукаева Наталья Алексеевна
Количество страниц
Год
2010
99 000 UZS
Автор
Азимов Азъзамджон Холматович
Количество страниц
Год
2009
99 000 UZS
Автор
Абрамова Виктория Александровна
Количество страниц
Год
2009
99 000 UZS
Автор
Сабирова Ляйля Рашитовна
Количество страниц
Год
2010
Модули для Opencart 2, Опенкарт 3