Введение
Глава I. Методологические аспекты анализа процесса становления и развития управления образованием 14
1. Анализ категорий «абстрактное» и «конкретное» как методологического основания исследования 14
2. Анализ категорий «историческое» и «логическое» как методологического основания исследования 23
3. Анализ соотношения педагогической науки и педагогической практики 34
Выводы по первой главе 50
Глава II. Исследование системы управления образованием в Башкирии и его правового регулирования 52
1. Становление и развитие системы управлением народным образованием в первой половине XIX - начале XX вв. в России и башкирском крае 52
2. Проблемы контроля и регулирования народного образования мусульманского населения в конце XIX - начале XX вв 71
3. Формирование советской системы управления образованием и реформы управления народным образованием 87
4. Правовое регулирование системы образования в Башкирии 118
Выводы по второй главе 132
Заключение 141
Библиография 145
Приложение 174
