Введение
Глава 1. Социально-философский анализ теории и методологии воспитательной работы
1. 1. Аксиология и социально-философская антропология как методология воспитания и самовоспитания личности
1. 2. Философско-педагогический анализ воспитательных традиций и систем: диалектика социо- и индивидоцентризма
1. 3. Категории воспитания и воспитательной работы в социально-гуманитарном знании
Глава 2. Воспитание военнослужащего: роль субъективного и объективного
2. 1. Роль армии в системе воспитательных институтов
2. 2. Воинские традиции, ценности и цели воспитательной работы в истории российской армии
2. 3. Проблема самовоспитания, субъективных ценностей и мотиваций военнослужащего
Глава 3. Институт воспитательной работы в современной российской армии
3. 1. Проблемы организации воспитательной работы в современной российской армии
3. 2. Организационные, правовые, технологические, ценностные основы функционирования института воспитательной работы в современной российской армии
3. 3. Проблема гуманизма в армии и гуманистические принципы воспитательной работы
Заключение
Список литературы
