Введение
Глава 1. Теоретические и методические основы компетенциального подхода к изучению профессиональной деятельности психолога-перинатолога 16-77
1.1. Предпосылки применения компетенциального подхода к изучению профессиональной деятельности в зарубежной и отечественной психологии 17-40
1.2. Психологические особенности профессиональной деятельности психолога при родовспоможении 40-56
1.3. Модель профессиональных компетенций психолога-перинатолога 56-77
Глава 2. Опытно-экспериментальное изучение становления профессиональных компетенций психолога-перинатолога 78-149
2.1. Методический замысел изучения содержания и процесса становления профессиональных компетенций 78-96
2.2. Выявление структуры и психологических особенностей становления профессиональных компетенций психолога-перинатолога 96-124
2.3. Динамика становления профессиональных компетенций психолога-перинатолога 124-149
Глава 3. Психологические технологии оптимизации становления профессиональных компетенций психолога-перинатолога 150-205
3.1. Компетенциальные технологии управления и самоуправления профессиональной деятельностью психолога-специалиста родовспоможения 150-167
3.2. Компетенциальная технология профессионального отбора психологов-перинатологов 168-180 3.3 Тренинг профессиональных компетенций психолога-перинатолога 181-205
Заключение 206-208
Библиографический список литературы 209-222
Приложения
