Введение
1 Теоретические аспекты формирования требований к качеству человеческого капитала работников сферы общего и профессионального образования в условиях постиндустриальной экономики 13
1.1 Человеческий капитал как основной фактор развития в условиях постиндустриальной экономики 13
1.2 Изменение требований к качеству человеческого капитала работников организаций в условиях постиндустриальной экономики 32
1.3. Требования к качеству человеческого капитала работников сферы общего и профессионального образования в условиях постиндустриальной экономики 52
2 Анализ динамики качества человеческого капитала работников сферы общего и профессионального образования и требований к нему 71
2.1 Динамика качества человеческого капитала работников образования и требований к нему 71
2.2 Динамика качества человеческого капитала профессорско-преподавательского состава и требований к нему 100
3 Приоритетные направления по повышению качества человеческого капитала работников сферы общего и профессионального образования 128
3.1 Неполнота и асимметрия информации в отношении качества человеческого капитала работников сферы общего и профессионального образования как основная причина его несоответствия требованиям «потребителей» 128
3.2 Модель построения рейтинга качества человеческого капитала работников сферы общего и профессионального образования 144
3.3 Государственное регулирование качества человеческого капитала работников сферы общего и профессионального образования 165
Заключение 185
Список литературы
