Введение
ГЛАВА I. Психологические аспекты изучения стратегий учебно-профессиональной карьеры студентов 16
1.1. Аспекты изучения карьеры в психологии 16
1.2. Учебно-профессиональная карьера и её виды . 23
1.3. Изучение в психологии строения и типов карьерной стратегии 33
1.4. Строение и возможные типы стратегий учебно-
профессиональной карьеры . 41
1.5. Возможные психологические переменные, влияющие на стратегии учебно-профессиональной карьеры студентов . 54
Выводы по Главе I . 64
ГЛАВА II. Стратегии учебно-профессиональной карьеры и их личностные детерминанты . 68
2.1. Методическое обеспечение и процедура исследования . 68
2.1.1. Цель, предмет, задачи и гипотезы исследования 68
2.1.2. Этапы и объект исследования 74
2.1.3. Методы изучения типов стратегий учебно- профессиональных карьер студентов и их личностных детерминант 77
2.1.4. Критерии выделения типов стратегии учебно-профессиональной карьеры и процедура изучения содержания их компонентов и личностных детерминант 80
2.2. Результаты исследования типов стратегий учебно-профессиональной карьеры и их личностных детерминант у студентов, совмещающих профессиональную работу и получение образования в вузе 85
2.2.1. Стратегия учебно-профессиональной карьеры «Эстетизм в работе» и её личностные детерминанты в связи с полом субъектов 85
2.2.2. Стратегии конгруэнтной и неконгруэнтной УПК «Эстетизм в работе» и их личностные детерминанты у женщин 92
2.2.3. Стратегия учебно-профессиональной карьеры «Самосохранение и признание в учебе» и её личностные детерминанты в связи с полом субъектов 98
2.2.4. Стратегия учебно-профессиональной карьеры «Личностный рост в учебе» и её личностные детерминанты у женщин 107
2.2.5. Стратегия учебно-профессиональной карьеры «Личностный рост и признание в работе» и её личностные детерминанты у женщин 110
2.2.6. Стратегии конгруэнтной и неконгруэнтной УПК «Личностный рост и признание в работе» и их личностные детерминанты у женщин 115
2.2.7. Стратегия «Удовлетворение социальных потребностей с
учетом собственных особенностей» и её личностные детерминанты . 123
2.3. Практические рекомендации 126
Выводы по Главе II . 130
Заключение . 135
Литература
