Введение
Глава 1. Теоретические предпосылки исследования концепта порча, репрезентируемого глагольными лексемами 11
1.1. Генезис рассмотрения глаголов с семантическим компонентом «портить, испортить» в лингвистических исследованиях 11
1.2. Экстралингвйстические основания феномена порчи. «Порча» как особый вид деятельности и «порча» как процесс 20
1.3. Основные направления изучения термина «концепт» на современном этапе развития лингвистической мысли 28
1.4. Категоризация и концептуализация как основные механизмы формирования знаний 37
1.5. Когнитивная матрица как один из способов организации концепта порча 41
1.6. Матрично-сетевая организация концепта порча в рамках предметной категоризации 47
1.7. Порча в когнитивно-аксиологической структуре «Ценность —ценностное отношение - оценочное отношение - Оценка» 52
1.8. Матрично-сетевая организация концепта порча в рамках ценностно-оценочной категоризации 59
Выводы по главе 1 64
Глава 2. Структурно-семантические и функциональные особенности лексических единиц, репрезентирующих концепт порча в современном английском языке 67
2.1. Объективация концепта порча лексическими единицами 67
2.1.1. Дефиниционный анализ лексем — репрезентантов концепта порча 73
2.2. Языковые репрезентанты концептуальной области вещественно-предметная порча 82
2.2.1. Функционально-семантические особенности лексем — репрезентантов с общим значением порчи внешнего вида 82
2.2.2. Функционально-семантические особенности лексем -репрезентантов с общим значением загрязнения 98
2.2.3. Функционально-семантические особенности лексем — репрезентантов с общим значением удаления 111
2.3. Языковые репрезентанты концептуальной области физическая порча 128
2.4. Языковые репрезентанты концептуальной области морально-психическая порча 143
Выводы по главе 2 157
Заключение 161
Список использованной научной литературы 166
Список словарей и энциклопедий 186
Список источников фактического материала и электронных корпусов 187
