Введение
Глава 1. Теоретические предпосылки исследования категории диминутивности современного немецкого языка 10
1.1. Диминутивность в ее отношении к понятию «количество» 10
1.2. Категориальный статус диминутивности 18
1.3. Особенности компонентов значения диминутивов 26
1.4. Проблема эмоциональности и оценочности как прагматических компонентов языкового знака 29
1.5. Грамматическая сфера действия диминутивов 37
Выводы 47
Глава 2. Типология диминутивных образований 49
2.1. Репрезентация категории диминутивности на словообразовательном уровне 49
2.1.1. Суффиксальный способ 49
2.1.2. Префиксальный способ 73
2.1.3. Словосложение 76
2.2. Репрезентация категории диминутивности на лексико-синтаксическом уровне 82
2.3. Способ двойной репрезентации категории диминутивности 95
2.4. Репрезентация категории диминутивности на формообразующем уровне 97
Выводы 99
Глава 3. Реализация прагматического компонента значения диминутивов 104
3.1. Речевые ситуации, ориентированные на детей 104
3.2. Речевые ситуации, ориентированные на близких людей 125
3.3. Речевые ситуации, маркированные социальным статусом коммуникантов 133
3.4. Диминутивы в речевой ситуации «внутренний монолог» 136
3.5. Контексты проявления энантиосемии диминутивов 140
Выводы 153
Заключение 156
Список литературы 160
Научная литература 160
Лексикографические источники 173
Художественные произведения и принятые сокращения 174
