Введение
Глава 1. Теоретический обзор представлений о строении и формировании двигательных навыков 10
1. Теории строения двигательных навыков - исторический обзор 10
2. Взгляды на развитие и формирование двигательных навыков - исторический обзор.22
3. Теории строения навыка письма 30
3.1. Исторический обзор 30
3.2. Современное взгляды на строение навыка письма 35
4. Исследования навыка письма , 42
4.1. Классические исследования письма 42
4.2. Современные исследования навыка письма 44
5. Проблема соотношения двигательных и когнитивных компонентов навыка. Теории, исследования 55
5.1. Общее представление о внимании и связь этой когнитивной функции с навыком письма 56
5.2. Общее представление о памяти и связь этой когнитивной функции с навыком письма 61
Глава 2. Экспериментальное исследование строение навыка письма в процессе его формирования 69
1. Проверка чувствительности методики. Исследование строения письма у обучавшихся по
различным методикам 75
1.1. Динамические параметры письма 76
1.2. Качество письма 78
1.3. Анализ допущенных ошибок 79
1.4. Резюме 80
2. Изучение процесса овладения письмом в первом-втором классе 81
2.1. Анализ динамических параметров движений при письме 84
2.2. Качество письма 89
2.3. Анализ сверок с образцом . 90
2.4. Анализ допущенных ошибок 91
2.5. Анализ отдельных случаев 94
3. Сравнение состояния письма во втором классе в зависимости от стиля обучения... 101
3.1. Анализ динамических параметров движений при письме 101
3.2. Качество письма 107
3.3. Анализ сверок с образцом 109
3.4. Анализ допущенных ошибок 111
3.5. Сравнительная характеристика экспериментальных групп 113
3.6. Резюме 115
4. Исследование развития навыка письма во втором классе 116
4.1. Анализ динамических параметров движений при письме 116
4.2. Качество письма 120
4.3. Анализ сверок с образцом 121
4.4. Анализ допущенных ошибок 122
4.5. Резюме 122
Заключение 124
Выводы 131
Список литературы 133
