Введение
Глава 1. Теоретический анализ психологической природы успешности личности в конкретной деятельности (на примере профессионально-педагогической)
1.1. Психологические аспекты успешности личности в контексте конкретной деятельности 17
1.2. Психологическая специфика успешности личности в профессионально-педагогической деятельности в системе дополнительного образования подростков
1.3. Креативность личности как субъективный ресурс достижения успешности в конкретной деятельности
1.4. Ценностно-смысловое самоопределение в контексте достижения успешности личности в конкретной деятельности
1.4.1. Подростковая субкультура как специфический предмет ценностно-смыслового самоопределения взрослого
Выводы по главе 1. 101
Глава 2. Исследование субъективных ресурсов достижения успешности личности в конкретной деятельности (на примере профессионально-педагогической)
2.1. Организация экспериментального этапа исследования успешности личности в конкретной деятельности 104
2.1.1. Исследование ценностно-смыслового самоопределения взрослого по отношению к подростковой субкультуре 114
2.1.2. Исследование креативности личности 141
2.2. Описание и эффективность программы профессионально- 148 личностного развития Выводы по главе 2.
Заключение 158
Библиография 164
