Введение
Глава 1. Влияние компонентов субъектности на успешность педагогической деятельности офицера Вооруженных сил 11-67
1.1. Специфика профессиональной деятельности офицера Вооруженных Сил 11-31
1.2. Успешность как критерий оценки профессиональной деятельности офицера Вооруженных Сил 31-40
1.3. Субъектность офицера Вооруженных Сил как способ разрешения противоречия, лежащего внутри военно-профессиональной деятельности 40-67
Глава 2. Организация и методы исследования 68-86
2.1. Принципы диагностики субъектности офицера Вооруженных Сил как личностного свойства 68-72
2.2. Методы изучения субъектности офицера Вооруженных Сил .72-86
Глава 3. Экспериментальное исследование субъектности офицера Вооруженных Сил 87-116
3.1. Анализ самоописаний офицеров Вооруженных Сил 87-98
3.2. Особенности структуры субъектности офицера Вооруженных Сил 98-106
3.3. Взаимосвязь факторов субъектности и показателей успешности педагогической деятельности офицера Вооруженных Сил 107-116
Заключение 117-119
Список используемой литературы 120-138
Приложения 139
