Введение
Глава 1. Состояние вопроса 9
1.1. Программы учебной дисциплины «Гимнастика» для высших учебных заведений физической культуры 9
1.2. Особенности методики обучения гимнастике на общем курсе 11
1.3. Методика обучения строевым и общеразвивающим упражнениям 14
1.4. Специальная физическая подготовленность 19
1.5. Методика обучения гимнастическим упражнениям 24
1.5.1. Цель и задачи обучения в гимнастике 24
1.5.2. Предпосылки успешного обучения гимнастическим упражнениям 25
1.5.3. Реализация дидактических принципов в обучении гимнастическим упражнениям 26
1.5.4. Особенности взаимодействия гимнастических упражнений 31
1.5.5. Этапы обучения гимнастическим упражнениям 32
1.5.6. Методы и приемы обучения гимнастическим упражнениям 35
Заключение 41
Глава 2. Задачи, методы и организация исследования 44
2.1. Задачи исследования 44
2.2. Методы исследования 44
2.2.1. Анализ научно-методической литературы, программно-нормативных материалов 45
2.2.2. Анкетирование 45
2.2.3. Контрольные педагогические испытания 45
2.2.4. Педагогическое наблюдение с использованием аудио- и видеозаписей46
2.2.5. Педагогический эксперимент 47
2.2.6. Экспертная оценка 48
2.2.7. Методы математической статистики 49
2.3. Организация исследования 49
Глава 3. Традиционная технология преподавания гимнастики студентам первого курса институтов физической культуры 51
Заключение 68
Глава 4. Экспериментальное обоснование технологической модели контекстного обучения студентов по дисциплине «гимнастика» 70
4.1. Теоретические основы технологической модели контекстного обучения студентов физкультурного вуза по дисциплине «Гимнастика» 70
4.2. Организация и результаты формирующего педагогического эксперимента 76
4.2.1. Программированное обучение 78
4.2.2. Аудио- и видеотренинг 80
4.2.3. Методика обучения подаче команд при проведении строевых и общеразвивающих упражнений 82
4.2.4. Рейтинговая оценка эффективности учебного процесса 86
4.3. Результаты физической подготовленности студентов первого курса 90
4.4.Техническая подготовленность студентов 92
Заключение 96
Выводы 99
Практические рекомендации 102
Список литературы 103
Приложение 118
