Введение
ГЛАВА 1. Генезис и эволюция жанра фортепианного ансамбля 13
1.1. Из истории фортепианного ансамблевого исполнительства (вопросы терминологии, периодизации) 13
1.2. Исполнение фортепианной ансамблевой музыки: художественно стилевой аспект 28
ГЛАВА 2. Теоретико-методические аспекты фортепианного ансамблевого исполнительства 44
2.1. Виды фортепианных ансамблей, специфические черты и особенности 44
2.2. Психологические аспекты игры в ансамбле 57
2.3. Практические задачи учебной дисциплины «фортепианный ансамбль» 74
2.4. Совершенствование процесса обучения в классе фортепианного ансамбля. Методические аспекты 97
ГЛАВА 3. Опытно-экспериментальное исследование процесса обучения фортепианному ансамблевому исполнительству в современной педагогической практике 101
3.1. Обучение фортепианному ансамблевому исполнительству: педагогические наблюдения 103
3.2. Интервью, беседы, анкетирование 114
3.3. Формирующий эксперимент 125
Заключение
