Введение
ГЛАВА 1. Теоретические предпосылки применения игровых методов обучения 14
1.1. Деятельностный подход - основа применения игровых методов обучения 14
1.2. Педагогические особенности игровых методов обучения 21
1.3. ВСИ в системе военно-профессионального образования специалиста физической подготовки и спорта 31
ГЛАВА II. Обучение управленческой деятельности специалистов по физической подготовке и спорту - главная цель применения игровых методов обучения 39
2.1. Общая характеристика управленческой деятельности специалистов по физической подготовке и спорту 40
2.2. Требования, предъявляемые к управленческой деятельности специалистов по физической подготовке и спорту 47
2.3. Особенности обучения управленческой деятельности специалистов по физической подготовке и спорту с использованием игровых методов обучения 56
ГЛАВА III. Теоретические основы применения игровых методов обучения 72
3.1. Проведение военно-специальных игр при формировании организаторских навыков и умений у курсантов военно-физкультурного вуза 72
3.2. Формирование коммуникативной компетентности у специалистов по физической подготовке и спорту с использованием ВСИ 94
3.3. Применение игровых методов обучения в системе курсов усовершенствования офицерского состава (КУОС) 99
3.4. Принципы моделирования игровых процессов 110
ГЛАВА IV. Методика применения военно-специальных игр при обучении специалистов физической подготовки и спорта 123
4.1. Обоснование типов и видов военно-специальных игр 124
4.2. Методика применения ВСИ при обучении курсантов военно-физкультурного вуза 133
4.3. Методика применения ВСИ при обучении на курсах усовершенствования офицерского состава 149
ГЛАВА V. Экспериментальная проверка эффективности методик применения вси при обучении специалистов физической подготовки и спорта 158
5.1. Оценка эффективности методики применения ВСИ при формировании организаторских навыков и умений у курсантов военно-физкультурного вуза 158
5.2. Оценка эффективности методики применения ВСИ при формировании коммуникативной компетентности 167
5.3. Оценка эффективности методики применения ВСИ при формировании навыков и умений материального обеспечения физической подготовки и спорта 180
5.4. Оценка эффективности игрового обучения в процессе профессиональной деятельности выпускников военно-физкультурного вуза 189
Общее заключение 194
Выводы 204
Практические рекомендации 210
Список литературы 211
Приложения 235
