Введение
ГЛАВА I МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЖИЗНЕННОЙ СТРАТЕГИИ ЛИЧНОСТИ
1.1. Социологическое содержание категорий «жизненный путь», «жизненный цикл», «жизненный стиль», «жизненный план», «жизненная стратегия», «жизненный выбор» 19
1.2. Особенности изучения жизненного пути в гуманитарных исследованиях 31
1.3. Влияние процессов, происходящих в современном российском обществе, на трансформацию жизненных стратегий 38
1.4. Типология жизненных стратегий, механизм и условия их формирования 44
ГЛАВА II СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ АДАПТАЦИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ЖЕНЩИН В СОВЕТСКИЙ ПЕРИОД И СОВРЕМЕННЫХ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ УСЛОВИЯХ
2.1. Особенности профессионального становления женщин в советский период (1917-1985) 58
2.2. Возможности профессиональной самореализации женщин в новых социально-экономических условиях 66
2.3. Тендерная сегрегация профессиональной сферы 76
ГЛАВА III ТРАНСФОРМАЦИЯ ЖИЗНЕННЫХ СТРАТЕГИЙ РОССИЙСКИХ ЖЕНЩИН В СОВРЕМЕННЫХ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ УСЛОВИЯХ (ОПЫТ АНАЛИЗА НАРРАТИВНЫХ БИОГРАФИЧЕСКИХ ИНТЕРВЬЮ)
3.1. Организация и проведение исследования. Опыт использования качественной методологии в исследовании жизненных стратегий и жизненного пути личности 88
3.2. Особенности личностного развития и профессионального
самоопределения женщин в родительской семье 110
3.3. Мотивы получения высшего образования и профессиональной подготовки 125
3.4. Взаимосвязь профессионального становления и личностного развития женщин 134
3.5. Профессиональные и межличностные взаимоотношения женщин: социогендерный аспект 139
3.6. Соотношение ценностей семьи и работы в жизни женщины 145
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 152
ЛИТЕРАТУРА 160
ПРИЛОЖЕНИЕ 181
