Введение
Глава 1. Теоретико-методологические аспекты реализации проблемного обучения информационным технологиям в основной школе 15
1.1. Анализ современного состояния организации обучения содержательной линии «Информационные технологии» на уроках информатики в основной школе 15
1.2. Теоретические предпосылки проблемного обучения информатике 25
1.3. Дидактические принципы проблемного обучения информационным технологиям в условиях информатизации образования 47
1.4. Психолого-педагогические аспекты развития мышления при реализации проблемного обучения информационным технологиям 66
Глава 2. Разработка и применение учебно-методического обеспечения проблемного обучения школьников информационным технологиям в курсе информатики основной школы 84
2.1. Концепция проблемного обучения информационным технологиям в курсе информатики основной школы 84
2.2. Содержание учебно-методического, обеспечения проблемного обучения информационным технологиям в курсе информатики основной школы 90
2.3. Методика реализации проблемного подхода на уроках информатики при обучении информационным технологиям 102
2.4. Организация и проведение опытно-экспериментальнойработы 114
Заключение 135
Библиография 137
Приложения 150
