Введение
ГЛАВА 1. Теоретические предпосылки исследования проблемы управления инновационными процессами в образовательных учреждениях
1.1 . Управление инновационными процессами в образовательных учреждениях как предмет теоретического исследования 17
1.2. Моделирование управления инновационными процессами в образовательных учреждениях 40
1.3. Педагогические условия управления инновационными процессами в образовательных учреждениях 65
Выводы по первой главе 85
ГЛАВА 2. Опытно-экспериментальное исследование управления инновационными процессами в образовательных учреждениях
2.1. Общая характеристика осуществления опытно-экспериментальной работы 88
2.2. Технология управления инновационными процессами образовательных учреждений 108
2.3. Оценка результатов опытно-экспериментальной работы и их интерпретация 127
Выводы по второй главе 141
Заключение 142
Библиография 146
