Введение
Глава 1. Теоретические основы управления качеством педагогического образования в вузе
1.1. Управление качеством профессионального образования как педагогическая проблема 16
1.2. Теоретическая модель системы менеджмента качества педагогического образования на основе мониторинга развития личности учителя 44
Выводы по первой главе 85
Глава 2. Организационно-педагогические условия совершенствования качества профессионального педагогического образования в вузе 88
2.1. Экспериментальное моделирование системы управления качеством педагогического образования в вузе 88
2.2. Мониторинг качества образовательного процесса в педагогическом вузе 117
2.3. Содержание и пути совершенствования качества профессиональной подготовки учителя в педагогическом вузе 129
Выводы по второй главе 145
Заключение 150
Список литературы 154
Приложения 183
