Введение
Глава 1 Управление качеством в системе дошкольного образования: основные понятия, подходы, реалии .
1.1 . Проблема управления качеством образования в системе ДОУ основные термины, понятия .
1.2. Научные подходы к управлению системой дошкольного образования.
1.3. Современные проблемы и реалии управления системой дошкольного образования.
Глава 2. Управление качеством образования в микросистемах дошкольного образования .
2.1, Рациональное использование времени в дошкольном образовательном учреждении как условие обеспечения качества педагогического процесса .
2.2, Методическая работа в дошкольном образовательном учреждении как эффективное средство управления качеством 99
2.3, Совершенствование планирования воспитательно-образовательной работы как эффективное средство управления
качеством.
Глава 3. Управление качеством в макросистемах дошкольного образования .
3.1. Организация мониторинга качества дошкольного образования в макросистеме, как основа в деле совершенствования технологии управления процессами в системе дошкольного образования
3.2. Диагностика и коррекция деятельности макросистем дошкольного образования в деле управления качества образования в процессе методической работы
3.4. Анализ результатов экспериментальной работы 275
Заключение 307
Литература 312
