Введение
Глава 1. Теоретические и практические основания исследования управления подготовкой экспертов в условиях региона 14
1.1. Специфика управления подготовкой экспертов образовательных учреждений
1.2. Модель управления подготовкой экспертов для проведения образовательной экспертизы 33
Выводы по первой главе 67
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по изучению эффективности модели управления подготовкой экспертов 69
2.1. Технология управления подготовкой экспертов 69
2.2. Организация опытно-экспериментальной работы по подготовке экспертной группы 107
2.3. Результаты апробации модели управления подготовкой экспертов образовательных учреждений 117
2.4. Перспективы управления подготовкой экспертов для проведения экспертизы образовательных учреждений 136
Выводы по второй главе 149
Заключение 151
Список использованной литературы 156
Приложения 171
