Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основы управления развитием среднего специального образовательного учреждения физической культуры
1.1 Ретроспективный анализ состояния проблемы в теории и практике физической культуры 17
1.2. Инновационные процессы в управлении развитием образовательного учреждения физической культуры 39
Выводы по первой главе 55
ГЛАВА 2. Организация и методика исследования процесса управления среднего специального образовательного учреждения
2.1. Общая характеристика осуществления опытно-экспериментальной работы 57
2.2. Концептуальная модель управления развитием колледжа физической культуры как центра непрерывного образования личностно ориентированного типа 82
Выводы по второй главе 95
ГЛАВА 3. Опытно-экспериментальная работа по реализации модели управления развитием образовательного учреждения
3.1. Реализация комплекса педагогических условий управления развитием образовательного учреждения физической культуры 97
3.2. Критерии и результаты эффективности опытно-экспериментальной работы, их анализ I 1
Выводы по третьей главе L35
Заключение 137
Список использованной и цитируемой литературы !42
Приложения
