Введение
ГЛАВА 1. Обзор литературы 11
1.1. Здоровье учащейся молодежи в современных социальных и экономических условиях
1.2. Роль наследственной отягощенности в развитии сердечно- сосудистых заболеваний у лиц молодого возраста
1.3. Сердечно-сосудистая система как маркер адаптационных процессов организме человека
1.4. Особенности гемодинамики и вариабельности сердечного ритма у лиц молодого возраста при артериальной гипертензии
Глава 2. Организация, объем и методы исследования 27
2.1. Организация исследования 27
2.2. Материал и методы исследования 29
Глава 3. Результаты собственных исследований и их обсуждение
3.1. Особенности центральной гемодинамики и вариабельности сердечного ритма у студентов младших и старших курсов с семейной отягощенностью по артериальной гипертензии в исходном состоянии
3.2. Особенности центральной гемодинамики и вариабельности сердечного ритма у студентов с семейной отягощенностью по артериальной гипертензии при функциональных нагрузках
3.2.1. Особенности реакции центральной гемодинамики у студентов с семейной отягощенностью на экзаменационный стресс
3.2.2. Особенности реакции сердечного ритма у студентов с семейной отягощенностью на экзаменационный стресс
3.2.3. Особенности реакции центральной гемодинамики у з студентов с семейной отягощенностью по артериальной гипертензии на дозируемую эмоциональную нагрузку
3.2.4. Особенности реакции церебральной гемодинамики у студентов 91
с семейной отягощенностью по артериальной гипертензии на дозируемую эмоциональную нагрузку
Заключение 99
Выводы 103
Практические рекомендации 105
Список литературы
