Введение
Глава 1. Обзор исследований атмосферного пограничного слоя в контексте совместного использования измерений и моделей 9
1.1 Способы измерения характеристик атмосферного пограничного слоя (АПС) 9
1.2 Описание АПС в моделях 18
1.3 Обзор работ по совместному использованию данных наблюдений и моделей
1.3.1 Сравнение вертикальный профилей метеовеличин в АПС 28
1.3.2 Усвоение данных 31
Глава 2. Использование данных измерений в АПС для оценки его воспроизведения численной региональной моделью динамики атмосферы 35
2.1 Выбор параметров модели для расчетов 35
2.1.1 Методика оценки 38
2.1.2 Сравнение отдельной области и области с вложенными сетками 39
2.1.3 Сравнение различных параметризаций АПС
2.2 Сравнение температуры на различных уровнях 49
2.3 Сравнение ветра на различных уровнях 52
2.4 Воспроизведение стратификации 55
2.5 Зависимость ошибок от типа стратификации 57
Выводы из главы 2 60
Глава 3. Усвоение данных стандартных измерений 61
3.1 Система усвоения данных WRFDA и характеристики расчетов 61
3.3 Анализ возможностей усвоения данных на примерах 65
3.3.1 Случай сильного мороза в Мурманской области 65
3.3.2 Пример прогноза поля приземного ветра в районе Японии 68
3.3.2 Уменьшение влияния изменения начальных данных в зависимости от
заблаговременности 69
3.4 Уточнение начальных полей при усвоении данных стандартных измерений 70
3.5 Статистический анализ степени влияния усвоения данных на прогноз 74
Выводы из главы 3 80
Глава 4. Усвоение данных измерений профилей в АПС 81
4.1 Эксперименты по усвоению данных профилемеров МТП-5 81
4.3 Эксперименты по моделированию усвоения профилей 85
Выводы из главы 4 90
Глава 5. Порывы ветра 91
5.1 Методы расчета порывов ветра 92
5.2 Результаты расчетов 94
5.2.1 Пример прогноза 94
5.2.3 Сравнение характеристик турбулентности 95
5.2.4 Сравнение методов с наблюдениями в г. Москва 96
5.2.5 Прогноз значительных порывов ветра 97
5.3 Оценка прогнозов порывов ветра на сети синоптических станций на Европейской территории России 98
Выводы из главы 5 102
Заключение 103
Список литературы


