Введение
Глава 1. Теоретические основы концепции экономики знаний и социально- экономические последствия ее реализации . 16
1.1. Экономика знаний в интерпретации ее основоположников 16
1.2. Развитие высшего образования и изменение соотношения сил в мировой экономике 39
1.3. Международная миграция специалистов как импульс к усилению интеграционных процессов национальных систем образования. 60
1.4. Обучение на протяжении всей жизни: переоценка экономической роли. 75
Глава 2. Модернизация экономической политики в области высшего образования в эпоху экономики знаний . 95
2.1. Глобализация экономики и международная интеграция в образовании 95
2.1.1. Исторический экскурс в экономическую политику в области образования 95
2.1.2. Неолиберальная политика в высшем образовании 107
2.2. Конкуренция на национальных и мировом рынках образовательных услуг 125
Глава 3. Влияние экономики знаний на интеграционные процессы в российском образовании 153
3.1 Факторы расширения интеграционных процессов в образовании 153
3.2. Многообразие моделей интеграционных комплексов в образовании 168
3.3. Место университетов в развитии интеграционных процессов 190
Глава 4. Территориальная организация образования: институциональный анализ 219
4.1. Понятие, критерии и показатели эффективности, факторы и принципы размещения учебных заведений 219
4.2. Территориальные пропорции и тенденции развития системы образования России 225
4.3. Особенности территориальной организации коммерческого сегмента высшего образования 242
Глава 5. Регионализация системы образования в условиях глобализации 253
5.1. Сущность и формы регионализации образования 253
5.2. Доступность территориальных систем образования для населения 267
5.3. Новая роль образования в развитии регионов в эпоху экономики знаний 293
Глава 6. Активизация организационно- экономических факторов развития интеграционных процессов в контексте Болонского процесса 315
6.1. Проблемы сопоставимости национальных систем образования 315
6.2. Академическая мобильность студентов в рамках Болонского процесса как фактор повышения качества высшего образования 332
6.3. Перспективы расширения влияния российской высшей школы на рынке образовательных услуг стран СНГ 345
Глава 7. Усиление роли государства в повышении конкурентоспособности национальной системы высшего образования 353
7.1. Государственная поддержка высшего образования в условиях неолиберализма 359
7.2. Альтернативные модели развития образования в эпоху экономики знаний 369
7.3. Государственная поддержка интеграционных процессов в российском высшем образовании как важный фактор повышения его качества. 378
Заключение 399
Приложения 417
Использованная литература 424
