Введение
Глава 1. Введение в проблему: персоналии позвоночных животных, особенности поведения озёрной чайки и чёрной крачки 12
1.1 Понятия устойчивых поведенческих характеристик, поведенческого синдрома, поведенческого типа и персоналий .12
1.2 Физиология персоналий .15
1.3. Факторы формирования персоналий 16
1.3.1. Генетическая наследуемость персоналий 16
1.3.2 Влияние эпигенетического эффекта на формирование персоналий 17
1.3.3. Влияние материнского эффекта на развитие персоналий .18
1.3.4 Поведение, направленное на получение еды от родителей как фактор формирования персоналий и причины его изменчивости 19
1.4. Приспособительная ценность и эволюционное значение персоналий 21
1.5 Чайки и крачки как модельные виды для изучения онтогенеза персоналий .23
1.6 Биология размножения исследованных видов .31
Глава 2. Материалы и методы 34
2.1 Место сбора материала и объекты исследования .34
2.2 Оценка плотности гнездования и родительских характеристик .35
2.3 Эксперимент «перекрстное воспитание» 35
2.4 Оценка динамики роста и выживаемости птенцов .35
2.5 Наблюдения за поведением птенцов и их родителей в естественных условиях .36
2.6 Оценка уровня неофобии 38
2.7 Оценка уровня исследовательской активности 39
2.8 Оценка реакции на стрессирующую ситуацию 40
2.8.1 Тест «Открытое поле» 40
2.8.2 Тест «Закрытое поле» .42
2.9 Выявление поведенческих типов птенцов 43
2.10 Объм собранного материала .45
Глава 3. Комплекс индивидуальных поведенческих характеристик птенцов озёрной чайки и чёрной крачки 51
3.1 Выбор параметров для оценки реакции на стрессирующую ситуацию .51
3.1.1. Тест «Открытое поле» .51
3.1.2. Тест «Закрытое поле» 57
3.2 Временная устойчивость реакции на стрессирующую ситуацию 60
3.2 Связь реакции на стрессирующую ситуацию с неофобией 65
3.3 Связь реакции на стрессирующую ситуацию с исследовательской активностью .65
3.4 Связь реакции на стрессирующую ситуацию с агрессивностью 66
3.5 Связь реакции на стрессирующую ситуацию с поведением выпрашивания .71
3.6 Связь реакции на стрессирующую ситуацию с клептопаразитизмом .72
Глава 4. Взаимодействия с родителями как фактор развития персоналий птенцов 78
4.1. Показатели качества размножения взрослых птиц и связи между ними 78
4.1.1. Показатели качества размножения чрной крачки 81
4.1.2. Сравнительная характеристика исследованных колоний озрной чайки .81
4.1.3 Внутригодовые связи показателей размножения в исследованных колониях .87
4.2 Связь поведенческих типов птенцов с показателями качества размножения их родителей .92
4.3 Связь поведенческих типов птенцов с поведением родителей и успешностью выпрашивания .96
4.4 Связь поведенческих типов птенцов с качеством питания .100
Глава 5. Формирование персоналий при разных формах внутривыводковой конкуренции 102
Глава 6. Влияние неродственных контактов на формирование персоналий птенцов 104
Заключение 112
Выводы 115
Список использованной литературы 116
Список работ, опубликованных по теме диссертации 139
