Введение
Глава 1. От романа испытания к роману воспитания 22–48
1.1. Ганс Касторп – «готовый герой» романа испытания 22–31
1.2. Потенции романа воспитания и образ Лодовико Сеттембрини 32–48
Глава 2. От романа воспитания к роману антивоспитания 49–76
2.1. «Разнобой и беспорядок» 49–57
2.2. От «пристойности» к «распущенности»: образ Клавдии Шоша 57–64
2.3. Лео Нафта – ментор романа антивоспитания 64–76
Глава 3. От романа антивоспитания к роману перевоспитания 77–131
3.1. Эдвин Кроковский – ментор романа перевоспитания 77–108
3.2. Образ доктора Беренса 108–111
3.3. Ирония – объективация темы перевоспитания 111–121
3.4. Питер Пеперкорн – «хозяин противоречий»? 121–126
3.5. «Избыток благозвучий» и традиции «романа о художнике» 126–131
Глава 4. От романа перевоспитания к роману становления 132–176
4.1. Процесс индивидуации – сюжетообразующая реальность романа становления 132–160
4.2. Образ автора в романе 160–176
Заключение 177–181
Список литературы 182–217
