Введение
Глава 1. Теоретические предпосылки воспитания духовности учащихся 16- 64
1.1. Развитие научных представлений о духовности личности в зарубежной науке 16 - 30
1.2. Проблема духовности личности человека в русской философии 30-40
1.3. Содержание понятия «духовность ученика» 40-64
Глава 2. Организация и результативность опытно-экспериментальной работы по воспитанию духовности учащихся в процессе обучения в школе-комплексе 65 - 156
2.1. Средовой подход к воспитанию духовности учащихся в условиях образовательного комплекса 65 - 92
2.2. Организация экспериментальной работы по воспитанию духовности учащихся 92 - 123
2.3. Результативность экспериментальной работы по воспитанию духовности учащихся 124- 156
Заключение 157- 161
Библиографический список использованной литературы 162 - 174
Приложения 175 - 207
